eolienne-sans-frontieres

voici l'aboutissement de l'action européenne Comenius, menée en coopération entre le Collège Technique Saint-Joseph de Comines (Belgique), les lycées d'Iskenderun et de Kutahya (Turquie) et le lycée professionnel René Couzinet (France). Cette action a pour titre " énergies renouvelables et dévelppement duable: vers une nouvelle citoyenneté", elle est censé se terminer en juin 2009 par la rédaction de la charte ci-dessous, bonne lecture:

(si vous souhaitez consulter le document word, esthétiquement plus abouti, cliquez sur ce lien: charte)

Action Comenius 2007/2009 « énergies renouvelables et développement durable : vers une nouvelle citoyenneté »

Rédaction : les lycéens turcs (kuthaya, Iskenderun), belges (Comines) et français(Challans).

Charte des jeunes européens

pour le développement durable et l'écocitoyenneté

Préambule

Nous, jeunes citoyens européens de nationalités différentes, réunis par la volonté de partager nos idéaux, nos valeurs communes, nos cultures et nos expériences de vie, considérant que notre bien commun, la Terre, souffre terriblement des nuisances occasionnées par des activités humaines irrespectueuses de l'environnement, affirmons qu'il faut envisager le développement de l'humanité en termes plus durables et solidaires.

Aussi, nous devons repenser nos modes de vie et de consommation, nos moyens de communication, nos procédés industriels de manière à anticiper l'épuisement des ressources énergétiques et minérales, à préserver la biodiversité, précieux patrimoine du vivant et la pureté des paysages et de l'environnement en général.

Ainsi, dans le concert des êtres vivants, l'homme se  doit d'être le gestionnaire éclairé de la biodiversité et de la Terre nourricière.

Nous pensons également que chaque être humain a droit au bonheur minimum vital à savoir un accès libre et équitable à l'éducation, à la nourriture, à l'eau, à la culture et à la santé, toutes conditions nécessaires pour assurer la survie de l'humanité et la transmission du patrimoine terrestre aux générations futures.

Jeunes citoyens d'Europe, nous souhaitons devenir citoyens d'un monde plus durable et solidaire.

C'est pourquoi, chers concitoyens d'Europe et du monde, nous vous proposons, les 12 articles de cette charte, qui seront, nous l'espérons, comme des balises qui guideront nos vies vers un avenir radieux pour l'humanité et l'ensemble des espèces qui peuplent notre Terre :

Article 1 : L'habitat
Pour préserver les ressources énergétiques, il nous faut construire des maisons autonomes (en énergie).
Par exemple : Nous devons utiliser l'énergie solaire, géothermique et éolienne

Geste: Eteindre les lumières lorsqu'on sort d'une pièce

Article 2 : L'environnement
Pour préserver notre environnement, mieux vaut utiliser des transports en commun propres.

Par exemple : Aller au travail ou à l'école à bicyclette, à pied, en transport en commun, ne pas utiliser nos voitures personnelles avec une seule personne à bord.

Geste : Co- voiturez !

Article 3 : L'energie
les ressources sont limitées dans notre monde nous devons réduire la consommation d'énergie, et l'utilisation des énergies fossiles (trop polluantes en CO2), au profit du développement des énergies renouvelables.
Par exemple : Privilégier éoliennes ou moulins à vent, barrages hydroélectriques, panneaux solaire, biomasse.
Geste : Eteignez le chauffage central et allumez la cheminée

Article 4 : L'agriculture
La nourriture est indispensable à notre vie et à notre bien–être. Les gens doivent disposer d'un apport nutritionnel sain, équitable et naturel.
Par exemple : Produire localement la nourriture, ne pas utiliser de désinfectants chimiques, favoriser  des fertilisants naturels composés de végétaux et de déchets verts.
Geste : Compostez / jardinez / achetez des produits de saison

Article 5 : L'industrie
L'industrie doit recycler. Il convient de construire des industries propres.
Par exemple : Produire uniquement en fonction des besoins humains, en finir avec la surproduction.
Geste : Ne pas acheter de produits jetables ou issus d'industries polluantes.

Article 6 : La biodiversité
La nature est une richesse pour  la Terre et l'humanité, nous sommes dans l'obligation de protéger toutes les espèces animales et végétales qui permettent l'équilibre de notre écosystème. Toute espèce végétale, animale et humaine a le droit de vivre sur notre planète.
Par exemple : Les parcs naturels

Geste : Ne pas utiliser de désherbants chimiques

Article 7 : L'Education
Il est nécessaire d'informer et sensibiliser les jeunes  afin qu'ils respectent la nature et apprennent à leurs enfants comment la respecter.
Par exemple : Travailler davantage sur la nature, et comprendre les effets secondaires de notre façon de vivre.

Geste : Montrer l'exemple aux  plus jeunes.

Article 8 : La Distribution des ressources dans le monde
Il convient de distribuer les ressources mondiales équitablement à tous les êtres humains afin d'offrir de meilleures conditions de vie.

Par exemple : Promouvoir l'éducation, santé, nourriture, logement etc.…

Geste : Participer à des campagnes de collectes de produits ou d'objets de la vie quotidienne, les réparer si nécessaire  afin de les redistribuer  aux plus pauvres.

Article 9 : Le recyclage
Il nous faut recycler tout ce qui est produit. Le recyclage est vital pour notre planète

Geste : triez les déchets afin qu'ils soient recyclés et compostés.

Article 10 : L'eau
L'eau c'est la vie. L'eau appartient à l'humanité, nous devons la partager équitablement.

Geste : Prenez une douche à la place d'un bain. Coupez le robinet d'eau quand vous vous lavez les dents (désirons économiser l'eau).

Article 11 : La santé

Tout le monde a le droit à des services médicaux adéquats et aux médicaments nécessaires à leur santé.

Par exemple : Fournir des services gratuits de santé et des médicaments aux africains, spécialement dans le cas du sida.

Article 12 : La consommation

Nous devons consommer seulement ce dont nous avons besoin, il vaut mieux consommer des produits locaux.

Par exemple : Etre conscient des mauvais effets de la publicité

Geste : pas de surconsommation nutritionnel et évitez les sucres.

                                                                                                                                 Comines, le 11 mai 2009